1、提高阅读效率；2、改善记忆力；3、增强理解力；4、集中注意力；5、提高视觉能力；6、积累 知识经验。
在这个快速节奏的时代，我们将精读和快速阅读相结合，才可能尽量地多读些书，多吸收一些营养 。
但不管是哪种阅读，拿到一本书之后，首先我们要学会浏览，你必须明确地知道它讲了什么东西， 所以浏览要有目的性。
所有的读书要有目的性，要带着问题读，如果不带目的的读书，其实你得到的东西很少。
读书不能信马由缰，要明白你需要什么，你想从书中得到什么东西，这是第一步。
读书一定要有欲求，要学以致用。
为什么要学以致用呢？
只有学以致用的时候，你读书的时候才会有强烈的目的性和企图心。
虽然说读书不要有功利性，我们可以不要功利性，但不能没有目的性。
目的性的读书和功利性的读书不一样。
目的性的读书就是你想达到什么样的目的，或者想达到某种境界，有一个目标性的追求。它更注重 境界的提升、生命的升华、智慧的增加，以及知识的积累。
而功利性读书不是这样，它是为了得到什么，满足自己的私欲，是一种索取而非奉献。
所以，我们不要有太强的功利性，可以有目的性，因为我们要升华自己，提升人格。功利性读书是 为了讨好世界，目的性读书是为了升华自己，奉献自己。
第二步掌握。
浏览一遍后，掌握要点，抓住关键词。
关键词就相当于开关按钮一样，你一见，就知道他要说什么。这就需要你高度的概括能力，让你从 一堆沙子里发现埋着的金子，一定要选取对你的心灵有用的知识。
你想要解决什么问题，然后根据问题来寻找答案，从别人的经验中找到自己的经验。
在别人的经历中为自己的生命节省时间，少走弯路。
“与君一席话，胜读十年书”，直接汲取他人的经验为我所用。
同时，分析并汲取有用的东西，一定要找出哪些是有用的，哪些没有用。读书的时候，把有用的东 西变成自己的营养。
像我的《文化传播学实践教程》，就是我在读书的过程中，在用的过程中，十多年来点点滴滴的经 验，积累起来最后就汇编成了课程。书中讲了各种各样的传播，对于家庭传播、个人的传播、文化的传 播，都有大量的经验和方法，很有实操性。
所有的成功都要学会传播，读到书之后，要马上用，让传播成为一种本能。
第三步实践。
掌握了理论之后，如果不实践就失去意义了。学到就用，学到就用，这是学习的秘密。只有用，才 是得到。学到，做不到就是得不到。学到，能做到才是真正得到。
所以，重要的是学以致用。
学了，就会有感悟；
有了感悟，就要有行为。
不能改变自己行为的读书，是没有用的。学了一点，就要用一点。读了好书，重要的是去做，而不 是想。只要是好书，人能活多久，它就能陪你走多远。
所以，读书一定要学以致用。
如果你学了不用，那么读书就没用。所有读书的目的都是拿来为我所用。
按鲁迅的话说，从别国里窃得火来，煮自己的肉。意思就是，拿来为我所用。
用的阅读，目的是让你在社会中能够实现世间法的成功。
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